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Introducción

Escala diagnostica Vanderbilt para TDAH (VADRS) es una herramienta psicológica de calificación por observador orientada a explorar atención e hiperactividad/impulsividad. Evalua el TDAH y problemas conductuales asociados en ninos con la VADRS, centrada en atencion, hiperactividad y conducta.

Esta herramienta contiene 55 preguntas. La estructura de ítems, opciones y puntuación local se revisó a partir de fuentes públicas y reglas de puntuación verificadas por el sitio. Lee las instrucciones y elige la opción que mejor refleje tu experiencia reciente o la conducta observada.

El resultado se calcula solo en el navegador y sirve para educación, reflexión y conversación con profesionales. No sustituye un diagnóstico médico, tratamiento ni intervención de crisis.

Instrucciones

Ten en cuenta qué es apropiado para la edad de tu hijo/a. ¿Cómo calificarías sus conductas en las siguientes áreas durante los últimos 6 meses?

Pregunta 1 / 550 respondidas
No presta atención a los detalles o comete errores por descuido, por ejemplo en la tarea escolar

Puntuación e indicadores del resultado

La página de resultado muestra una puntuación local de cribado para este cuestionario. Usa el rango, las subescalas disponibles y la banda interpretativa en conjunto, no como diagnóstico.

Rango de puntuación
0-181
Ítems puntuados
55
Indicadores del resultado
Puntuación total / Banda interpretativa cuando está disponible

Bandas de interpretación

  • 0-43Rango bajo

    Tu puntuación se encuentra en el rango bajo de esta herramienta de cribado.

  • 44-88Rango leve

    Tu puntuación se encuentra en un rango leve o medio-bajo. Interprétala junto con tu contexto actual.

  • 89-133Rango moderado

    Tu puntuación se encuentra en un rango moderado. Si los síntomas causan malestar, considera hablar con un profesional cualificado.

  • 134-181Rango alto

    Tu puntuación se encuentra en un rango alto para esta herramienta. No es un diagnóstico, pero puede valer la pena comentarla con un clínico.

Las bandas interpretativas resumen umbrales de cribado del material fuente del cuestionario. Las puntuaciones más altas suelen indicar más presencia del rasgo medido, salvo que la herramienta indique otra regla.

Fuentes

  1. Fuente 1: M Wolraich, W Lambert, M Doffing, L Bickman, T Simmons, K Worley. Psychometric Properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a Referred Population. Journal of Pediatric Psychology. 28(8): 559-568 (2003).

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