Introducción
El AQ de 50 ítems explora interacción social, comunicación, atención al detalle, imaginación y cambios de atención. Pregunta por preferencias y experiencias cotidianas, no por inteligencia o rendimiento.
La investigación original del AQ adulto comparó rasgos autistas entre grupos. Las respuestas describen un patrón; la historia del desarrollo y los entornos cómodos o difíciles aportan otra perspectiva. Los ejemplos de infancia y vida adulta ayudan a la conversación.
RAADS-14 es un cuestionario adulto más breve con otros ítems. Los formularios infantiles recurren a cuidadores u observadores. Elige primero por edad y por quién responde, y después compara los temas que explora cada herramienta.
Instrucciones
Para cada afirmación, elige la respuesta que mejor describa qué tan fuertemente se aplica a ti:
Puntuación e indicadores del resultado
La página de resultado muestra una puntuación local de cribado para este cuestionario. Usa el rango, las subescalas disponibles y la banda interpretativa en conjunto, no como diagnóstico.
- Rango de puntuación
- 0-50
- Ítems puntuados
- 50
- Indicadores del resultado
- Puntuación total / Banda interpretativa cuando está disponible
Bandas de interpretación
- 0-25Pocos o ningún rasgo autista
Las puntuaciones de 0 a 25 indican pocos o ningún rasgo autista.
- 26-32Rango intermedio
Las puntuaciones de 26 a 32 indican más rasgos autistas.
- 33-50Rasgos autistas significativos
Las puntuaciones de 33 a 50 indican rasgos autistas significativos.
Las bandas interpretativas resumen umbrales de cribado del material fuente del cuestionario. Las puntuaciones más altas suelen indicar más presencia del rasgo medido, salvo que la herramienta indique otra regla.
Información de la herramienta
- Versión
- 50 preguntas
- Administración
- Autoinforme
- Población prevista
- Adultos y adolescentes de 16 años o más que exploran rasgos autistas autoinformados; no es una evaluación infantil del desarrollo
Fuentes
- Fuente 1: Simon Baron-Cohen, et al. The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning Autism, Males and Females, Scientists and Mathematicians. 31: Journal of Autism and Developmental Disorders 5-17. 2001.
- Fuente 2: M Woodbury-Smith. Screening Adults for Asperger Syndrome using the AQ: a Preliminary Study of its Diagnostic Validity in Clinical Practice. 35(3): 331-335. Journal of Autism and Developmental Disorders. 2005.
- Fuente 3: Dorothy VM Bishop, et al. Using Self-Report to Identify the Broad Phenotype in Parents of Children with Autistic Spectrum Disorders: A Study using the Autism-Spectrum Quotient. 45(8): 1431-1436. Journal of Child Psychology and Psychiatry (2004).
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